1.对比总起式
例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式
例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例2:我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式
例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?
例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
您好,我是一名表演艺考老师,很高兴能回答您的问题。入线上教育肯定没问题。对于线上教育其实没有早晚之说,线上教育并不是因为这次疫情才产生的,而是因为疫情才被人们重视,才让人们看到他的重要性或者便捷性。
其实线上教育在很早之前就以营销的方式出现了,开始只是为了吸引别人来学习,让别人知道而已,而如今,线上教育发展迅猛,不同形式和模式的线上教育出现了。
第一:线上教育的内容,线上教育的内容一定要简单明了,因为缺乏线下的面对面,手把手,反复指导的模式,所以一定你要简洁明了易懂易学。
第二:线上教育的模式,抛开传统的老师讲,学生听,可以有学生自由选择相对感兴趣的内通,当然是教学内容之内的,这样孩子的自主性会更强,学习兴趣也更好。
第三:结合线下教学,查漏补缺,减少线下的更和客观因素负担,通知抓住线下的优点,巩固学习。
总之,学习内容一样,学习目的也一样,只是在哪种方式下更容易被学生解释,那你的线上教育就更有特点,也更具竞争力。
当然可以啊,首先你要看自己做什么教育的,以后绝大部分教育机构都要融合线上教育,因为学员(用户)他们在线上的线上的时间越来越多,线下有它不可替代的体验价值,教育的本质还是人和人的知识传递,所以以后一定是一个线上教育和线下教育融合的未来
个人还是推介,线下教育与线上教育相结合。线上教育离不开电子产品做媒介,使用不当会影响未成年身体健康。线上教育最大的特点就是跨区域,自由便捷,但是互动性不好,教学的互动性还是非常重要的,还得要求学生自觉性强,线上辅导的PPT都是统一发的,略做修改,对很多学生来说针对性不强,但是价格便宜。
线下最大特点就是针对性强,哪里不会直接讲哪块,并且互动性强,及时发现学生的弱点,及时改进,并且会有一些增值服务,效果会好很多,缺点就是灵活性差,需要到定地上课,价格收费也会贵些。比如自觉性弱的学生肯定适合线下,家长老师双方可以一起监督,及时反馈。
在线教育什么时候入局都不晚,关键是你能不能有所创新。主要有以下几个原因:
1、中国在线教育市场巨大,在K12市场、学历教育、职业教育还没有哪一家在线教育公司处理主导地位,比如K12市场,好未来、跟谁学、猿辅导体量已经不小,但所占市场份额并不大。
2、5G、VR/AR、人工智能等技术的发展,在线教育市场也会带来新的变革,就目前而言,还没有哪一家的在线教育产品可以替代线上教育或者培训,这就为在线教育的发展提供了创新的空间,只有线上教育与线下教育拥有相近的用户体现,或者某些特殊的优势,才能占据主导。
3、教育理念也在不断发展,互联网+技术与教育技术、学习规律不断融合,才能出现颠覆性的在线教育产品,这样的产品还没有出现,教育领域也就没有出现像阿里巴巴、腾讯这样的企业。
所以现在入局在线教育不晚,关键是看你能不能有创新的产品,更好的学习体验!
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:961674004@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.bjtheone.com/post/238.html